ビオトープの自然体験を重視した新たな実習教育の構築　－「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を指標にした保育科学生・保育者・幼児の相互の学びに焦点をあてて－ – 第3回日本緩和医療学会東北支部学術大会・第25回東北緩和医療研究会

PC104

C. 保育実習・教育実習、実習指導など

ビオトープの自然体験を重視した新たな実習教育の構築　－「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を指標にした保育科学生・保育者・幼児の相互の学びに焦点をあてて－

植草一世（植草学園短期大学）

金子功一（植草学園大学）, 松原敬子（植草学園短期大学）, 栗原ひとみ（植草学園大学）, 金子智栄子（文京学院大学）

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