PB101

B. 保育内容と方法、授業研究など

授業科目「保育内容（言葉）」における実践からの一考察　－保育学生の絵本の読み聞かせを通して－

鈴木 順子（愛知東邦大学）

53

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PB102

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育内容「環境」におけるSDGsの内容を理解する授業デザイン　－オリジナルアイコンの作成を通した「標識」への関心－

佐々木 郁子（東京経営短期大学）

48

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PB103

B. 保育内容と方法、授業研究など

1960?1970年代初頭における「科学遊び」の諸相　－雑誌『幼児と保育』のカリキュラム案を中心に－

福元 真由美（青山学院大学）

46

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PB104

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育現場における鬼ごっこの現状とその指導に関する考察　―保育者志望学生の調査から―

範 衍麗（大阪成蹊短期大学）

47

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PB105

B. 保育内容と方法、授業研究など

童詩雑誌『きりん』にみられる具体美術協会作家の関わりについて　～時代区分の試みから～

金山 和彦（倉敷市立短期大学）

58

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PB106

B. 保育内容と方法、授業研究など

幼児にとっての「春の遊戯およびお祭り」について　?フレーベル教育論文集「少年の春の遊戯および教会のお祭り,幼児のお祭り」より－

馬場 住子（大阪千代田短期大学）

57

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PB107

B. 保育内容と方法、授業研究など

複数教員による授業展開の試み　―子どもの世界を広げ深める保育力の醸成に向けて―

桃枝 智子（淑徳大学）

槇 英子（淑徳大学）, 木下 和彦（淑徳大学）

60

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PB108

B. 保育内容と方法、授業研究など

認定こども園の体操教室と保育者養成の健康関連授業をつなぐ効果　―授業振り返りコメントのテキストマイニング分析から―

小野 隆（名古屋柳城女子大学）

清水 寛子（おおぞら認定こども園）, 岡田 繁雄（NPO法人ポノポノクラブ）, 岡田 ひろみ（筑波研究学園専門学校）

52

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PB109

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育者を目指す学生の協同する表現活動を通した保育環境の役割につい　―児童文化財の作成より―

居原田 洋子（美作大学短期大学部）

藪田 弘美（美作大学）

69

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PB110

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育実習Ⅰ（施設）への想いⅢ　―実習指導における学生の気もちの動きを知る―

野﨑 之暢（東大阪大学短期大学部）

56

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PB111

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育現場の行事に関する一考察　－保育者養成課程の学生のアンケート調査から－

中野 圭子（園田学園女子大学）

田窪 玲子（園田学園女子大学）, 黒木 晶（園田学園女子大学）

61

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PB112

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育内容「表現」における保育学生の視点の考察　―保育学生による身近な美しさへの気づきと子どもに伝えたいこと―

今野 佳代（小田原短期大学通信教育サポートセンター 仙台）

88

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PB113

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育者養成課程における総合表現活動の研究

榎戸 裕子（名古屋柳城短期大学）

内山 尚美（静岡英和学院大学）

60

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PB114

B. 保育内容と方法、授業研究など

ヘルスリテラシー概念に基づく保育における健康教育に関する考察

西田 明史（中村学園大学）

53

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PB115

B. 保育内容と方法、授業研究など

預かり保育の保育記録にみる保育内容「環境」に関する一考察

山田 朋子（中村学園大学）

49

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PB116

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育者を目指す学生の運動有能感と運動遊びに関する一考察　－まりつきを通して－

菊池 理恵（名古屋柳城短期大学）

48

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PB117

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育者養成課程における表現活動に関する研究（５）

曲田 映世（相愛大学）

66

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PB118

B. 保育内容と方法、授業研究など

子どもの衛生・健康行動を促す保育者の働きかけ　―幼児教育・保育現場におけるCOVID-19感染予防に向けた取り組み事例より―

桧垣 淳子（中村学園大学）

西田 明史（中村学園大学）

73

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PB119

B. 保育内容と方法、授業研究など

領域「言葉」の発達観の比較についての考察　―保育所保育指針「「１歳以上３歳未満児」と「3歳以上児」の観点から―

森嵜 正幸（筑波研究学園専門学校）

75

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PB120

B. 保育内容と方法、授業研究など

言葉かけに焦点を当てた指導方法に関する取り組みの意義を考える　‐ロールプレイを用いた授業実践から‐

岡本 弘子（フェリシアこども短期大学）

64

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PB121

B. 保育内容と方法、授業研究など

学生はどのような歌唱活動を構想するのか　―４歳児を対象とした「山の音楽家」を通して―

南谷 悠子（鈴鹿大学短期大学部）

73

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PB122

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育所・こども園における ICT の利活用実態に関する研究　―東北ブロック内の保育現場への ヒアリング 調査より―

松浦 淳（青森中央短期大学）

福田 真一（東北文教大学）, 石森 真由子（聖和学園短期大学）, 蛭田 一美（聖園学園短期大学）, 鈴木 享之（仙台青葉学院短期大学）, 及川 未希生（盛岡大学短期大学部）

67

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PB123

B. 保育内容と方法、授業研究など

保幼小連携における接続期のカリキュラムについての一考察

柘植 誠子（華頂短期大学）

49

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PB124

B. 保育内容と方法、授業研究など

コロナ禍での保育現場における気づき　―保育環境―

鈴木 えり子（華頂短期大学）

57

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PB125

B. 保育内容と方法、授業研究など

子どもに寄り添うための基本的な保育実践　－幼児理解の視点抽出の試み－

後藤 紀子（奈良保育学院）

大竹 留美（奈良保育学院）, 細川 隆史（奈良保育学院）

115

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PB126

B. 保育内容と方法、授業研究など

エピソード記録を用いた実習報告　－保育内容「人間関係」に視点をあてて－

細川 隆史（奈良保育学院）

後藤 紀子（奈良保育学院）

133

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PB127

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育職への意欲をつなぐオンライン保育体験授業の検討　

木本 有香（東海学園大学）

54

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PB128

B. 保育内容と方法、授業研究など

保育者養成校における障害理解教育に関する考察（２）　―絵本視聴前後の障害に関する幼児の質問への対応―

荻原 はるみ（名古屋柳城女子大学）

47

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PC101

B. 保育内容と方法、授業研究など C. 保育実習・教育実習、実習指導など

４年制大学における１年生の観察実習から指導計画立案へ及ぼす効果に関する研究(2)　―Text Mining（KH Coder）による自由記述分析を通して―

前田 和代（東京家政大学）

49

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